Verbessern Sie Ihren Akzent im Englischen!

Wie Sie Ihre englische Aussprache verbessern 🎙️ [VIDEO]

Was sind die Aspekte der englischen Aussprache, die Sie verbessern müssen? Können Sie alle 39 Laute des allgemeinen amerikanischen Englisch erkennen und aussprechen? Wissen Sie, was Wortbetonung und Satzbetonung sind?

👇 Hier ist unsere Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Verbesserung Ihrer englischen Aussprache:

🌎 Vergessen Sie nicht, die Sprache der Untertitel zu wählen, indem Sie auf die Einstellungen des Videos klicken.

⏱️ Zeitcodes:

0:00 - Intro
0:35 - Wie finden Sie Ihre Wörter auf Englisch? (Rekapitulation)
1:57 - Wie verbesserst du deine Aussprache im Englischen?
3:50 - Die 39 Laute im allgemeinen amerikanischen Englisch
6:30 - Die 24 Konsonanten im allgemeinen amerikanischen Englisch
10:58 - Die 10 reinen Vokallaute des allgemeinen amerikanischen Englisch
12:55 - Die 5 Vokalcluster des allgemeinen amerikanischen Englisch
14:31 - Wortbetonung im Englischen
20:12 - Satzbetonung im Englischen
29:29 - Wie man flüssiges Englisch erreicht

📝 Vollständiges Transkript:

Hallo, hier ist Misha von Click and Speak, und dies ist Teil drei unserer Videoserie, die Ihnen helfen soll, besser auf Englisch zu kommunizieren. In den ersten beiden Videos haben wir gesehen, wie man sein Hörverständnis auf Englisch verbessert und wie man sich besser auf Englisch ausdrücken kann. Und in diesem Video sehen wir, was Sie tun können, um Ihre Aussprache und Ihren Akzent im Englischen zu verbessern. Vergessen Sie nicht, die Untertitel zu aktivieren, die sowohl auf Englisch als auch in einer Reihe anderer Sprachen verfügbar sind, damit Sie sicher sein können, alles zu verstehen, was ich sage.

Letztes Mal haben wir darüber gesprochen, wie man sich besser auf Englisch ausdrücken kann, wie man seine Worte auf Englisch findet und Sätze bildet. Meine wichtigsten Tipps waren, mehr zu schreiben und zu üben, sich zu einem bestimmten Thema auszudrücken, ohne sich um die Aussprache zu kümmern. Immer im Kontext zu lernen, ganze Sätze zu lernen und nicht nur einzelne Wörter, weil man beim Sprechen selten einzelne Wörter verwendet, warum sollte man sie also auf diese Weise lernen? Denken Sie auf Englisch, stellen Sie sich Unterhaltungen auf Englisch vor, denn das können Sie jederzeit und überall tun, so viel Sie wollen, und es ist kostenlos. Und es verschafft Ihnen Hunderte, wenn nicht Tausende von zusätzlichen Übungsstunden. Und wie Sie wissen, je mehr Sie üben, desto mehr Erfahrung sammeln Sie, und je mehr Erfahrung Sie haben, desto sicherer fühlen Sie sich. Anstatt sich darauf zu konzentrieren, fließend Englisch zu sprechen, was eine riesige Aufgabe ist, es ist ein so großes Ziel, es ist nicht spezifisch und Sie wissen nicht, was Sie tun müssen, um es zu erreichen, lernen Sie, über bestimmte Themen fließend auf Englisch zu sprechen. Auf diese Weise werden Sie nach und nach eine fließende englische Sprache erreichen.

Heute werden wir uns auf den zweiten Aspekt des Englischsprechens konzentrieren. Nummer eins war, Ihre Worte zu finden und zu lernen, sich auszudrücken. Und Nummer zwei ist das Lernen, diese Wörter richtig zu artikulieren, mit einem guten Akzent, so dass Sie von anderen verstanden werden können und auch andere besser verstehen können. Wie macht man das? Mit einem Wort: Phonetik. Und noch einmal: Laufen Sie nicht weg. Es ist nicht so kompliziert, wie es sich anhört, und wenn Sie lernen, wie Sie die Phonetik in Ihrem Englischunterricht einsetzen können, werden Sie lernen, sich besser auf Englisch zu artikulieren und mit einem richtigen Akzent zu sprechen. Was bedeutet es, Phonetik zu lernen? Es gibt drei Hauptaspekte der englischen Phonetik, auf die wir uns konzentrieren werden.

Nummer eins sind die Laute der englischen Sprache. Wie wir im ersten Video gesehen haben, gibt es 39 Laute im allgemeinen amerikanischen Englisch, und die meisten Lernenden setzen sich nie hin, um jeden einzelnen Laut zu lernen und zu bearbeiten. Genau das werden wir heute tun. Nummer zwei ist die Wortbetonung, denn im Englischen wird bei jedem Wort, das mehr als eine Silbe hat, mindestens eine Silbe betont. Und? Wir werden sehen, wie Sie lernen können, Wörter richtig zu betonen. Und Nummer drei ist die Satzbetonung. Die englische Intonation ist nicht flach. Wir sprechen nicht jedes Wort auf dieselbe Weise aus. Bestimmte Wörter werden mit einer höheren Intonation ausgesprochen, wir betonen bestimmte Wörter, und wir neigen dazu, andere Wörter weniger deutlich auszusprechen. Die Intonation von Muttersprachlern geht etwa so: "Nah, nah, nah, nah, nah, nah, nah, nah, nah, nah, nah, nah". Richtig? Wir werden jetzt lernen, wie man das macht und wann man das macht.

Das Wichtigste zuerst: die Laute der englischen Sprache. Die Laute der englischen Sprache variieren natürlich von Akzent zu Akzent. Und da wir auf Click and Speak amerikanisches Englisch unterrichten, werden wir uns auf die 39 Laute konzentrieren, die im amerikanischen Standard-Englisch vorkommen. Können Sie all diese Laute erkennen? Und können Sie sie aussprechen?

Um dir alle 39 Laute des Amerikanischen beizubringen, verwenden wir unsere interaktive Infografik, die du kostenlos auf americanipachart.com findest. Wie verwenden Sie diese interaktive Infografik? Nun, zunächst einmal werden die Laute isoliert und einzeln ausgesprochen. Wenn Sie darauf klicken, hören Sie eine Audioaufnahme eines Muttersprachlers, der diesen Laut ausspricht.

Sprecher 2: /p/.
Misha: P.
Sprecher 2: /p/.
Misha: P. Ich möchte darauf hinweisen, dass der Ton besser ist, wenn Sie die Infografik selbst verwenden, und dies hier ist eine Aufnahme. Das geht so. Für jeden Laut gibt es ein Beispielwort mit demselben Laut. Sprecher
2: Pig.
Mischa: Pig. Wenn du auf das Wort klickst, hörst du, wie es von einem Muttersprachler ausgesprochen wird. Und wenn du ein zweites Mal klickst, hörst du dasselbe Wort langsam ausgesprochen.
Sprecher 2: Pig.
Mischa: Pig. Alles klar? Sie haben das Wort auch in englischer Sprache geschrieben und seine phonetische Transkription im internationalen phonetischen Alphabet. Mit dieser Infografik können Sie nicht nur alle 39 Laute des Amerikanischen lernen, sondern auch die Symbole für jeden Laut, die in Ressourcen für phonetische Transkriptionen wie z. B. Wiktionary oder Click And Speak verwendet werden. Je nach Ihrer Muttersprache werden also verschiedene Laute für Sie schwieriger oder einfacher sein. Zögern Sie nicht, das Video bei Lauten, die Ihnen schwerer fallen, zu unterbrechen und sie wirklich zu lernen.

Das sind also alle Aspekte, die Sie brauchen, um wirklich zu lernen, wie man jedes dieser Wörter ausspricht. Sie haben das Wort geschrieben, Sie haben seine Audioaufnahme, Sie haben eine phonetische Transkription, und Sie können damit herumspielen, es in normaler Geschwindigkeit aussprechen, es langsam aussprechen, und so weiter. Jetzt werden wir jeden dieser 39 Laute durchgehen und sie einzeln und innerhalb eines Wortes aussprechen.

Sprecher 2: /p/.
Misha: Beginnen wir also mit /p/.
Sprecher 2: /p/.
Mischa: /p/.
Sprecher 2: /p/.
Mischa: /p/.
Sprecher 2: Pig.
Mischa: Pig.
Sprecher 2: Pig.
Mischa: Pig. Zögern Sie nicht, all diese Laute mit mir zu Hause auszusprechen. Vielleicht gehst du in ein anderes Zimmer, damit deine Freunde und deine Familie dich nicht für verrückt halten, okay? Aber wir werden jetzt die englische Phonetik üben. Richtig?
Sprecher 2: /b/.
Mischa: /b/.
Sprecher 2: /b/.
Mischa: /b/.
Sprecher 2: Bear.
Mischa: Bear.
Sprecher 2: Bear.
Mischa: Bear.
Sprecher 2: /t/.
Mischa: /t/.
Sprecher 2: /t/.
Mischa: /t/.
Sprecher 2: Turtle.
Mischa: Turtle.
Sprecher 2: Turtle.
Mischa: Turtle.
Sprecher 2: /d/.
Mischa: /d/.
Sprecher 2: /d/.
Mischa: /d/.
Sprecher 2: Dog.
Misha: Dog.
Sprecher 2: Dog.
Misha: Dog.
Sprecher 2: /k/.
Misha: /k/.
Sprecher 2: /k/.
Misha: /k/.
Sprecher 2: Cat.
Misha: Cat.
Sprecher 2: Cat.
Misha: Cat.
Sprecher 2: /g/.
Misha: /g/.
Sprecher 2: /g/.
Misha: /g/.
Sprecher 2: Goat.
Misha: Goat.
Sprecher 2: Goat.
Misha: Goat.

Dies ist ein Laut, der für Ausländer schwer auszusprechen ist, weil es ihn in vielen Sprachen nicht gibt. Passen Sie also auf:

Sprecher 2: /θ/.
Misha: /θ/.
Sprecher 2: /θ/.
Misha: /θ/.
Sprecher 2: Panther.
Misha: Panther.
Sprecher 2: Panther.
Misha: Panther.
Sprecher 2: /ð/.
Misha: /ð/.
Sprecher 2: /ð/.
Misha: /ð/.
Sprecher 2: Feather.
Misha: Feather.
Sprecher 2: Feather.
Misha: Feather.
Sprecher 2: /f/.
Misha: /f/.
Sprecher 2: /f/.
Misha: /f/.
Sprecher 2: Frog.
Misha: Frog.
Sprecher 2: Frog.
Misha: Frog.
Sprecher 2: /v/.
Misha: /v/.
Sprecher 2: /v/.
Misha: /v/.
Sprecher 2: Beaver.
Misha: Beaver.
Sprecher 2: Beaver.
Misha: Beaver.

Sprecher 2: /s/.
Misha: /s/.
Sprecher 2: /s/.
Misha: /s/.
Sprecher 2: Snake.
Misha: Snake.
Sprecher 2: Snake.
Misha: Snake.
Sprecher 2: /z/.
Misha: /z/.
Sprecher 2: /z/.
Misha: /z/.
Sprecher 2: Zebra.
Misha: Zebra.
Sprecher 2: Zebra.
Misha: Zebra.
Sprecher 2: /ʃ/.
Misha: /ʃ/.
Sprecher 2: /ʃ/.
Misha: /ʃ/.
Sprecher 2: Sheep.
Misha: Sheep.
Sprecher 2: Sheep.
Misha: Sheep.
Sprecher 2: /ʒ/.
Misha: /ʒ/.
Sprecher 2: /ʒ/.
Misha: /ʒ/.
Sprecher 2: Television.
Misha: Television.
Sprecher 2: Television.
Misha: Television.
Sprecher 2: /tʃ/.
Misha: /tʃ/.
Sprecher 2: /tʃ/.
Misha: /tʃ/.
Sprecher 2: Chicken.
Misha: Chicken.
Sprecher 2: Chicken.
Misha: Chicken.
Sprecher 2: /dʒ/.
Misha: /dʒ/.
Sprecher 2: /dʒ/.
Misha: /dʒ/.
Sprecher 2: Giraffe.
Misha: Giraffe.
Sprecher 2: Giraffe.
Misha: Giraffe.

Sprecher 2: /w/.
Misha: /w/.
Sprecher 2: /w/.
Misha: /w/.
Sprecher 2: Wolf.
Misha: Wolf.
Sprecher 2: Wolf.
Misha: Wolf.
Sprecher 2: /ɫ/.
Misha: /ɫ/.
Sprecher 2: /ɫ/.
Misha: /ɫ/.
Sprecher 2: Lion.
Misha: Lion.
Sprecher 2: Lion.
Misha: Lion.
Sprecher 2: /m/.
Misha: /m/.
Sprecher 2: /m/.
Misha: /m/.
Sprecher 2: Mouse.
Misha: Mouse.
Sprecher 2: Mouse.
Misha: Mouse.
Sprecher 2: /n/.
Misha: /n/.
Sprecher 2: /n/.
Misha: /n/.
Sprecher 2: Dinosaur.
Misha: Dinosaur.
Sprecher 2: Dinosaur.
Misha: Dinosaur.
Sprecher 2: /ŋ/.
Misha: /ŋ/.
Sprecher 2: /ŋ/.
Misha: /ŋ/.
Sprecher 2: Penguin.
Misha: Penguin.
Sprecher 2: Penguin.
Misha: Penguin.
Sprecher 2: /ɹ/.
Misha: /ɹ/.
Sprecher 2: /ɹ/.
Misha: /ɹ/.
Sprecher 2: Rabbit.
Misha: Rabbit.
Sprecher 2: Rabbit.
Misha: Rabbit.
Sprecher 2: /j/.
Misha: /j/.
Sprecher 2: /j/.
Misha: /j/.
Sprecher 2: Yak.
Misha: Yak.
Sprecher 2: Yak.
Misha: Yak.
Sprecher 2: /h/.
Misha: /h/.
Sprecher 2: /h/.
Misha: /h/.
Sprecher 2: Horse.
Misha: Horse.
Sprecher 2: Horse.
Misha: Horse.

Das waren jetzt alle 24 Konsonanten im allgemeinen amerikanischen Englisch, und jetzt werden wir uns auf die 10 reinen Vokallaute des amerikanischen Standards konzentrieren:

Sprecher 2: /i/.
Misha: /i/.
Sprecher 2: /i/.
Misha: /i/.
Sprecher 2: Green.
Misha: Green.
Sprecher 2: Green.
Misha: Green.
Sprecher 2: /u/.
Misha: /u/.
Sprecher 2: /u/.
Misha: /u/.
Sprecher 2: Blue.
Misha: Blue.
Sprecher 2: Blue.
Misha: Blue.

Sprecher 2: /ɪ/.
Misha: /ɪ/.
Sprecher 2: /ɪ/.
Misha: /ɪ/.
Sprecher 2: Pink.
Misha: Pink.
Sprecher 2: Pink.
Misha: Pink.
Sprecher 2: /ʊ/.
Misha: /ʊ/.
Sprecher 2: /ʊ/.
Misha: /ʊ/.
Sprecher 2: Wood.
Misha: Wood.
Sprecher 2: Wood.
Misha: Wood.
Sprecher 2: /ə/.
Misha: /ə/.
Sprecher 2: /ə/.
Misha: /ə/.
Sprecher 2: Dust.
Misha: Dust.
Sprecher 2: Dust.
Misha: Dust.

Sprecher 2: /ɛ/.
Misha: /ɛ/.
Sprecher 2: /ɛ/.
Misha: /ɛ/.
Sprecher 2: Red.
Misha: Red.
Sprecher 2: Red.
Misha: Red.
Sprecher 2: /ɝ/.
Misha: /ɝ/.
Sprecher 2: /ɝ/.
Misha: /ɝ/.
Sprecher 2: Purple.
Misha: Purple.
Sprecher 2: Purple.
Misha: Purple.
Sprecher 2: /ɔ/.
Misha: /ɔ/.
Sprecher 2: /ɔ/.
Misha: /ɔ/.
Sprecher 2: Mauve.
Misha: Mauve.
Sprecher 2: Mauve.
Misha: Mauve.
Sprecher 2: /æ/.
Misha: /æ/.
Sprecher 2: /æ/.
Misha: /æ/.
Sprecher 2: Sand.
Misha: Sand.
Sprecher 2: Sand.
Misha: Sand.
Sprecher 2: /ɑ/.
Misha: /ɑ/.
Sprecher 2: /ɑ/.
Misha: /ɑ/.
Sprecher 2: Coffee.
Misha: Coffee.
Sprecher 2: Coffee.
Misha: Coffee.

Wir haben gerade die 10 reinen Vokallaute des amerikanischen Standard-Englisch gesehen, aber es gibt auch Doppelvokale oder Vokalcluster im amerikanischen Englisch. Und diese Regeln nennen wir Diphthonge. Sehen wir uns nun die fünf Vokalcluster oder Diphthonge des amerikanischen Standards an.
Sprecher 2: /eɪ/.
Mischa: /eɪ/.
Sprecher 2: /eɪ/.
Mischa: /eɪ/.
Sprecher 2: Jade.
Mischa: Jade.
Sprecher 2: Jade.
Mischa: Jade.
Sprecher 2: /oʊ/.
Misha: /oʊ/.
Sprecher 2: /oʊ/.
Misha: /oʊ/.
Sprecher 2: Gold.
Misha: Gold.
Sprecher 2: Gold.
Misha: Gold.
Sprecher 2: /ɔɪ/.
Misha: /ɔɪ/.
Sprecher 2: /ɔɪ/.
Misha: /ɔɪ/.
Sprecher 2: Turquoise.
Misha: Turquoise.
Sprecher 2: Turquoise.
Misha: Turquoise.
Sprecher 2: /aɪ/.
Misha: /aɪ/.
Sprecher 2: /aɪ/.
Misha: /aɪ/.
Sprecher 2: Lime.
Misha: Lime.
Sprecher 2: Lime.
Misha: Lime.
Sprecher 2: /aʊ/.
Misha: /aʊ/.
Sprecher 2: /aʊ/.
Misha: /aʊ/.
Sprecher 2: Brown.
Misha: Brown.
Sprecher 2: Brown.
Misha: Brown.

Und das waren die fünf Diphthonge oder fünf Vokalcluster des amerikanischen Standard-Englisch. Jetzt haben wir alle 39 Laute des allgemeinen amerikanischen Englisch durchgenommen. Sie können sich also selbst auf die Schulter klopfen. Diese interaktive Infografik ist wieder einmal kostenlos erhältlich. Sie können sie herunterladen oder ausdrucken, um sie so oft wie möglich zu verwenden, auch wenn Sie offline sind. Sie ist verfügbar unter americanipachart.com.

Nummer zwei ist die Wortbetonung. Im Englischen müssen Sie mindestens eine Silbe in jedem Wort mit mehr als einer Silbe betonen. Geht das? Aber woher wissen Sie das? Ist es computer? Ist es computer? Ist es computer? Lasst es uns herausfinden. Wir betonen also immer mindestens eine Silbe in jedem Wort, das mehr als eine Silbe hat. Woher weißt du, ob ein Wort mehr als eine Silbe hat?

Normalerweise sagt man uns, dass die Anzahl der Vokale der Anzahl der Silben entspricht, und obwohl das oft stimmt, ist es keine perfekte Regel, denn zum Beispiel hat das Wort fix einen Vokal und eine Silbe. Fix. Das Wort under hat zwei Vokale, /ə/, /ɝ/, und es hat zwei Silben. Under. Das Wort worked wird mit zwei Vokalen geschrieben, O und E, hat aber eigentlich nur eine Silbe. Worked. Worked. Das bedeutet, dass du dich nicht um die Betonung des Wortes worked kümmern musst, weil es nur eine Silbe hat. Achten Sie also darauf, dass Sie auch die Anzahl der Silben nachschlagen, denn das ist nicht immer durch die Rechtschreibung klar, wie wir im ersten Video gesehen haben, und Sie müssen sich entweder eine Lautschrift ansehen oder eine Audioaufnahme anhören oder beides tun.

Woher wissen Sie, welche Silbe Sie betonen müssen? Es gibt vor allem drei Dinge, die man tun kann. Nummer eins ist Nachahmung. Wenn Sie mich das Wort attention aussprechen hören, achten Sie darauf, wie ich es ausspreche und welche Silbe ich betone. Okay? Es ist also attention. Attention. Es geht nicht um Aufmerksamkeit. Es ist nicht attention. Es ist attention. Die Betonung liegt also auf der zweiten Silbe. Attention. Attention. Um das zu wissen, muss man sich viel Englisch anhören und immer darauf achten, wie die Wörter ausgesprochen und wie sie betont werden.

Ein zweites Beispiel, information. Information. Wie geht das? Welche Silbe betone ich denn nun? Ist es die erste Silbe? Information. Nein. Ist es Nummer zwei? Information. Nö. Ist es die dritte? Information. Ja. Das ist der eine. Und es ist nicht Nummer vier, information. Das zeigt also, dass Sie viel Englisch hören müssen, um Ihr Hörverständnis zu entwickeln, um Ihren Akzent zu entwickeln. Wenn Sie das Wort attention oft genug mit der richtigen Betonung hören, werden Sie lernen, es selbst auszusprechen, auch ohne es zu merken.

Natürlich haben englische Muttersprachler auf diese Weise gelernt, die Betonung auf die richtige Silbe zu legen, aber wenn man als Erwachsener Englisch lernt, kann es manchmal schwieriger sein, zu hören, welche Silbe betont wird. Das Sicherste, was Sie tun können, ist, einfach nachzuschlagen. Das können Sie im Wiktionary oder in jedem anderen guten Wörterbuch tun, egal ob online oder offline. Die Betonung des Wortes wird immer in der Lautschrift angegeben, und hier habe ich einen Screenshot der Lautschrift der Wortinformation. Nun gut. Woher wissen Sie, welche Silbe betont ist? Das wird durch das Apostroph angezeigt. Der Apostroph zeigt an, dass die folgende Silbe betont ist, dass die nächste Silbe betont ist. Das heißt, hier steht der Apostroph vor der Silbe may, was bedeutet, dass die Silbe may betont ist. Das bedeutet, dass wir sagen information. Information.

Nummer drei ist das Erlernen der Regeln. Laut Teaching American Pronunciation wird zum Beispiel bei 90 % der zweisilbigen Substantive die erste Silbe betont. Das bedeutet, dass bei einem zweisilbigen Substantiv in 90 % der Fälle die erste Silbe betont wird. Einige Beispiele. Brother. Brother. Finger. Finger. Second. Second. Butter. Butter. Das sind gute Muster, die man kennen sollte, wenn man keine Ahnung hat, wo man die Wortbetonung setzen soll, aber natürlich sind das keine perfekten Regeln, was bedeutet, dass man am besten eine Kombination aus allen drei Regeln anwenden sollte. Ich lade Sie also ein, einige der grundlegenden Regeln für die Wortbetonung zu lernen, einige der grundlegenden Muster wie dieses hier, auch immer in einem Wörterbuch nachzuschlagen und die Art und Weise zu beobachten, wie Muttersprachler Wörter betonen, und sie auch zu imitieren.

Was ist mit der Satzbetonung? Ist Ihnen aufgefallen, dass englische Muttersprachler ihre Intonation häufig ändern? Ihre Intonation ist nicht gleichmäßig. Sie sprechen nicht wie Roboter. Die Wörter haben nicht die gleiche Länge. Die Wörter werden nicht auf dieselbe Weise ausgesprochen. Vielmehr machen sie viele Pausen, einige Wörter werden mit längeren Vokalen ausgesprochen, während andere weniger deutlich ausgesprochen werden. Und das ist nicht zufällig, okay? Es gibt bestimmte Regeln, die Sie befolgen können, um einen besseren Akzent im Englischen zu haben.

Die Melodie der englischen Sprache ergibt sich aus der Tatsache, dass wir lange und kurze Vokale haben. Englische Sprecher sprechen die wichtigsten Wörter in jedem Satz deutlicher aus, während sie die weniger wichtigen Wörter weniger deutlich aussprechen. Hier ist ein Beispiel: Milk chocolate is made of 30% cocoa. Okay? Ich habe also die Wörter, die deutlicher ausgesprochen werden, fett gedruckt, und die anderen Wörter werden weniger deutlich ausgesprochen. Milk chocolate is made of 30% cocoa. Bemerken Sie den Unterschied zwischen der Aussprache von milk chocolate und is. Ist das richtig? Die Kombination aus Wortbetonung und Satzbetonung ergibt die Melodie und die Intonation der englischen Sprache. Wir haben bereits gesehen, was Sie tun können, um die Wortbetonung zu lernen. Und jetzt wollen wir sehen, was Sie tun können, um zu lernen, wie man Wörter in Sätzen betont.

Ähnlich wie bei der Wortbetonung betonen wir im Englischen immer mindestens ein Wort in jedem Satz. Und das sind immer die wichtigsten Wörter in jedem Satz. Woher wissen Sie, welche Wörter wichtig und welche unwichtig sind? Lassen Sie uns ein paar Fachbegriffe verwenden. Es gibt Inhaltswörter und es gibt Funktionswörter. Was sind das für Wörter? Als Faustregel gilt, dass Sie die Inhaltswörter betonen und die Funktionswörter normalerweise nicht hervorheben. Leider gibt es viele Ausnahmen, aber in einem neutralen Kontext kann man sich meistens an diese Regel halten.

Was sind die Inhaltswörter? Inhaltswörter sind Substantive wie computer, bottle, person. Sie betonen die Hauptverben, die Verben, die eine Bedeutung haben. Zum Beispiel: I walk, I go, I see, I watch. Und so weiter. Die Betonung liegt auf Adjektiven, big, small, tall, short. Sie legen die Betonung auf Adverbien, well, quickly, unfortunately, today. Fragewörter sind auch Inhaltswörter. Why? Who? When? Sie betonen Zahlen, one, two, three, first, second, third, und so weiter. Und schließlich legt man normalerweise Wert auf Negationen wie not, no, never, et cetera. In einem normalen Kontext betonen Sie also meistens die folgenden Wörter: Substantive, Hauptverben, Adjektive, Adverbien, Fragewörter, Zahlen und Verneinungen, richtig? Das sind die Inhaltswörter. Das sind die wichtigen Wörter in einem Satz, die die Bedeutung tragen, die die Botschaft vermitteln.

Was ist mit den Funktionswörtern? Funktionswörter haben normalerweise nur eine grammatikalische Funktion. Sie geben uns nur grammatikalische Informationen, und deshalb betonen wir sie normalerweise nicht in einem Satz. Welches sind die Funktionswörter, die Sie normalerweise nicht betonen sollten? Das sind Artikel wie the, a, oder an. Das ist das Verb to be. I am, you are, he is. Das sind Hilfsverben oder die Hilfsverben. Was ist ein Hilfsverb und was ist ein Hauptverb? Im Englischen gibt es viele zusammengesetzte Zeitformen mit zwei Verben, wobei das erste Verb normalerweise eine grammatikalische Bedeutung hat und uns die Zeitform angibt. Es zeigt uns die Zeit an, in der etwas passiert, ob es in der Vergangenheit passiert ist oder ob es in der Zukunft passieren wird. Und das zweite Verb trägt die Bedeutung, die Botschaft. Zum Beispiel: I am writing. Hier haben wir zwei Verben, am und writing, aber am hat eine rein grammatikalische Funktion, um uns zu zeigen, dass etwas in dem Moment, in dem wir sprechen, gerade geschieht, während writing das Hauptverb ist, das uns die Bedeutung gibt.

So würde man in dem Satz I am writing normalerweise nicht auf am betonen, das uns nur grammatikalische Informationen liefert, sondern auf das Hauptverb writing. I am writing. Normalerweise betont man nicht Propositionen wie at, in, of. Normalerweise betont man keine Pronomen wie I, you, him, her. Sie betonen normalerweise keine besitzanzeigenden Adjektive wie my, your, their, our. Meistens betonen Sie Determinative wie this oder that nicht. Und normalerweise werden Konjunktionen wie and, but nicht betont. Das sind die Funktionswörter, das sind die Wörter, die eine grammatische Bedeutung haben und normalerweise nicht betont werden.

Das sind nun eine Menge Informationen. Schauen wir uns nun einige konkrete Beispiele an, wie Sie diese Regel im wirklichen Leben anwenden können. Hier sind ein paar Beispielsätze, und ich habe die Wörter, die die Satzbetonung tragen, fett geschrieben. Analysieren wir sie. Tea for two. Tea for two. Okay? tea ist ein Substantiv, deshalb wird es normalerweise betont. Two ist eine Zahl, die auch ein Inhaltswort ist und normalerweise betont wird. For ist eine Präposition und in einem normalen Kontext würde dieses Wort nicht betont werden. Deshalb würde ich den Satz so aussprechen Tea for two, nicht tea for two. Nein. Tea for two. Hörst du den Unterschied?

Zwei interessante Sätze, die sich gegenseitig kontrastieren. Sie können wait for hoursWenn wir sagen, dass wir ein paar Stunden warten müssen, betonen wir die Inhaltswörter, das Verb, wait, und das Substantiv, hours, aber wir betonen nicht die Präposition, for. Wait for hours. Wenn Sie jedoch sagen wollen, warten Sie vier Stunden mit dem Verb, wait, mit der Zahl, four, und mit dem Substantiv, hours, dann würden Sie jedes Wort in diesem Satz betonen. Wait four hours. Okay? Das bedeutet, dass der einzige Unterschied zwischen diesen beiden Sätzen in der gesprochenen Sprache die Satzbetonung ist. Vergleichen Sie. Wait for hours. Wait four hours.

Nächstes Beispiel. He's waiting for his friend. Ist das in Ordnung? In he's haben wir eine Verkürzung von he is. He ist ein Pronomen, is ist ein Hilfsverb, das uns hilft, das Present Continuous Tense zu bilden. Waiting ist ein Hauptverb, das uns die Bedeutung des Satzes gibt. Deshalb würden wir also sagen, he's waiting. For ist eine Präposition. Wir haben in zwei anderen Beispielen gesehen, dass wir Präpositionen nicht betonen. His ist ein Possessivpronomen, wir betonen sie nicht. Und friend ist ein Substantiv, also betonen wir dieses Wort. He's waiting for his friend.

Letztes langes Beispiel. I use my cell phone on the train to read my emails. Ich übertreibe ein wenig, damit Sie die Unterschiede zwischen den Funktionswörtern und den Inhaltswörtern hören können, oder den Wörtern, die keine Satzbetonung haben, und den Wörtern, die eine haben. Noch einmal.I use my cell phone on the train to read my emails. Das waren also die drei wichtigsten Aspekte der englischen Phonetik, die Sie lernen müssen, um Ihre englische Aussprache zu verbessern.

Und was jetzt? Nun, da Sie wissen, was Sie tun müssen, um Ihr Hörverständnis in Englisch und Ihr Sprechen in Englisch zu verbessern, d. h. sich besser auszudrücken und Ihre Aussprache zu verbessern, was sollten Sie tun, um Ihr Englischstudium fortzusetzen? Das Problem ist, dass Englisch eine riesige Sprache ist. Es gibt so viel zu lernen, und wenn Sie nicht organisiert sind, werden Sie viel mehr Zeit als nötig aufwenden. Um Ihre Zeit, Ihren Aufwand und Ihr Geld optimal zu nutzen, müssen Sie sich auf die Aspekte der englischen Sprache konzentrieren, die Ihnen sofort von Nutzen sein werden. Das bedeutet, dass Sie die 5.000 gebräuchlichsten Wörter lernen müssen, die es Ihnen ermöglichen werden, Englisch in 96 % aller Situationen zu verwenden und zu verstehen. Sie müssen 86 grammatikalische Strukturen lernen, um alle diese 5.000 Wörter verwenden und verstehen zu können, und Sie müssen auch Zeit mit der Sprache verbringen. Zeit mit der Sprache zu verbringen ist durch nichts zu ersetzen.

Je nach Ihrer Muttersprache benötigen Sie zwischen 1.000 und 2.000 Stunden Übung, um die englische Sprache zu beherrschen. Das kann bedeuten, Verben zu konjugieren und Grammatik zu üben, aber auch Musik zu hören, Filme zu sehen, Comics zu lesen oder sogar Videospiele zu spielen - alles, solange Sie die Sprache aktiv anwenden. Und schließlich müssen Sie ständig mit englischem Ton in Berührung kommen. Der Mangel an Audio ist der Hauptgrund, warum Sie Schwierigkeiten haben, gesprochenes Englisch zu verstehen und warum Sie nicht gewohnt sind, Englisch richtig auszusprechen.

Unsere Lösung ist eine Methode namens Click and Speak, die sich darauf konzentriert, Ihnen zu helfen, besser auf Englisch zu kommunizieren. Das bedeutet, dass wir Ihnen helfen, Ihr Hörverständnis in Englisch zu verbessern und auch Ihre englischen Wörter zu finden und sie richtig auszusprechen. Dies ist ein riesiger Kurs, der alle 5.000 am häufigsten verwendeten Wörter der englischen Sprache im Kontext von über 7.000 einfachen Sätzen, die Monologe genannt werden, und auch im Kontext von Dialogen enthält. Und im nächsten Video werde ich Ihnen eine Demonstration geben und zeigen, wie es aussieht. Vielen Dank fürs Zuschauen.